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感恩教师节(演讲者:覃涵琪)

发布日期:2019-09-10字号:[ ]

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家上午好!我是309班覃涵琪,很荣幸能在教师节来临之际,在此进行国旗下讲话。请答应我代表全体同学,向各位老师道一句:老师辛劳了!祝所有老师节日快乐!2019年高考语文全国卷3作文漫画上有这么一句话:你们再看看书,我再看看你们。话语虽短,却让人禁不住湿了眼眶。面对恩师,我们当不负师恩、心怀敬意、砥砺前行。

  “师者,所以传道受业解惑也。”老师是学识的传授者。高中三年,他们用渊博的专业晓识,为我们搭建了通往更高晓识殿堂的桥梁。但这其中更深刻的意义,在于老师作为爱的传播者,作为人格塑造者的身份。

  “学高为师,身正为范”,纯朴八字,却是对老师道德示范作用的最好评判,它体现在老师敬业奉献的点点滴滴中:是每日雷打不动的六点半进校园七点进教室陪伴我们早读的班主任,是精心备课、精致批改作业、精准答疑解惑的科任老师;是为了让我们享受美好校园生活而奔波劳碌的教辅后勤老师……是漫长晚自习,教室门口守望的疲惫双眼;是群星闪亮时,或在灯下伏案、活在校园与小家奔波的匆忙身影。

  它更体现在老师对我们深沉的爱中。“捧着一颗心啦,不带半根草去”,老师的爱,是一中无私的爱,不求回报,这份爱不仅出于职业责任和业务,更是出于父母对儿女般的殷切期望与陪伴。那是不论遇来怎样不理智和被误解的事,仍旧不改对我们关爱的初心;老师的爱,更是一种理智的爱,是严格要求与精心施教的完美结合。他们摸索的是我们未来的长远发展,他们从不因眼前的苟且而放任迁就我们的任性。高中三年一程山水,恩师陪伴共同前行,这将是我们此生难忘的旅途。

  面对老师的奉献与爱,我们何以感恩?我想,第一应当做来的,就是尊师。

  煌煌史书,有许多关于尊师复教的记载;列列青卷,更有数不清的尊师传说。《吕氏春秋》中有这样一句话:“疾学在于尊师。”意思是:如果想很快学来晓识,第一要做的便是尊复老师。我们应当让尊师敬长成为学生的情感追求和自觉行动,在一中,尊师复教的氛围是浓郁的,但是也处在少数不和节拍的现象:有看来老师的默然,有课堂上的过度甚至恶意起哄,更甚者是无理智的争吵、顶撞和诋毁。这反映的是感恩之心的淡漠、道德的缺失,辜负了一中学子应有的榜样身份。

  师恩惠惠,润物无声,“桃李不言下自成蹊”,学生尊复老师,是最基本的品行表现,在日常生活中,对老师多一些问候,多一抹微笑;在学习生活中,对老师多一份理解、多一份感恩。因为老师对我们的爱,你会发觉,作为学生、最简单又最正确的感恩方式,竟然就是好好做好我们自己的本职工作——好好学习,在老师的指导下、让自己变得更加优秀。对老师的传授的晓识充满敬意,专心听讲、尽自己之所能去汲取内化从课堂上汲取的专业晓识。

  同学们,就让我们将心底那份对老师、对学校的尊爱以最简单的方式表达出来。师恩难相忘,敬意更绵长。现在,我们将怀揣敬意,以理想、信念为针,以拼搏、奋斗为丝,编织自我辉煌的成长道路;未来,我们将满怀师恩,迈步在新时代征程中,接过时代接力棒,为伟大复兴中国梦不懈奋斗,让华夏辉煌生花!




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